У Києві пропонують розпочинати заняття для молодших, середніх і старших учнів у різний час, а за необхідності – організувати позмінне навчання. Це допоможе уникнути скупчення дітей перед школою в разі відновлення навчального процесу після карантину.
Такі пропозиції містяться у проекті «Регламенту відновлення освітнього процесу у закладах освіти та режиму їх роботи після зняття карантинних обмежень», який днями представила директор департаменту освіти і науки КМДА Олена Фіданян.
За словами Олени Фіданян, рекомендації розроблено так, щоб освітні заклади змогли одразу їх використовувати як інструкції для роботи керівників, вчителів, вихователів, медичного та технічного персоналу.
«Наші дії розпочнуться після прийняття рішення урядом про завершення обмежень, – уточнила Олена Фіданян. – Після того місцева влада (в даному разі – голова КМДА) приймає нормативний документ про те, коли буде розпочинатися робота з відновлення у закладах освіти».
Оскільки карантинні обмеження триватимуть як мінімум до 22 травня, а наступні 10-14 днів підуть на підготовку до відновлення роботи навчальних закладів, «немає сенсу повертати дітей для фізичного сидіння за партою», наголосила керівниця департаменту. Тобто цей навчальний рік завершиться дистанційно, і до звичного життя школи повернуться тільки 1 вересня. А от дитсадки запрацюють раніше, щоб батьки малюків мали змогу піти на роботу.
Після завершення карантину освітяни мусять додатково подбати про здоров’я і безпеку дітей. За словами Олени Фіданян, ще до відновлення роботи закладів вчителі (класні керівники), вихователі, майстри виробничого навчання мають з’ясувати стан здоров’я своїх студентів, учнів чи вихованців і розділити їх на три списки за принципом «не хворів і не був в контакті», «перехворів, але зараз не в контакті» та «перебуває в контакті з хворими».
«Першими повернуться до навчальних закладів ті (працівники, вихованці, учні, студенти – Авт.), хто не перебував в контакті протягом останніх днів із хворими», зазначила Олена Фіданян.
З 1 вересня учні масово повернуться до повноцінного навчання, тож освітяни вже зараз міркують, як уникати скупчення дітей у переповнених столичних школах. Департамент рекомендуватиме закладам відкрити всі запасні входи й виходи й відповідно розподілити потоки школярів.
З тією ж метою школам порадять варіювати час початку занять. «До прикладу, початкова школа може приходити на 8 годину, середня – на 8-45, а старша – на 9-15», пояснює Олена Фіданян. Тобто наймолодші бігтимуть на перший урок, середні – на другий, а найстарші – на третій.
«Ще один з можливих варіантів – застосувати змінність навчання для паралелей або різних ступенів навчання», каже очільниця департаменту.
«У класі має бути не більше 30 учнів. Це вимога закону про загальну середню освіту, яку ми в районах інтенсивної забудови порушували, щоб не створити другу зміну у навчальних закладах, – каже Олена Фіданян. Цього разу ми будемо розглядати питання про прийом у перші класи і не будемо дозволяти більшої скупченості». У класі має бути 25-30 дітей, каже очільниця департаменту, тож школам рекомендуватимуть дотримуватись цієї норми. Щоб її не порушувати, деяким з них доведеться організовувати навчання у дві зміни.
Недавні записи
- Тарифи на тепло не підвищуватимуть до квітня 2024 року
- Шокуюча пригода в Борисполі: Дитина врятована після застрягання у решітці зливної канави
- Трагедія під час експедиції до решток «Титаніка»: загадкове зникнення батисфери «Титан» та пошуки команди
- Метеоритний потік Ліриди: коли можна загадувати бажання, як спостерігати та звідки беруться метеори
- Набір до лав батальйону патрульної поліції в місті Бориспіль управління патрульної поліції у Київській області